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Die neuen Karten zum Wachstumsdenken / Growth Mindset (Montagsaktion)

👑 Heute (am Montag, dem 23.01.) gibt es meine neuen Karten zum Wachstumsdenken đŸŒ± „Wie kann ich besser lernen und wachsen“ KOSTENLOS in der MontagsaktionđŸ„łđŸ„ł. Ihr findet dieses Material đŸ‘©đŸŒâ€đŸ’» hier:


đŸŒ± Das Set basiert auf der Idee des Growth Mindsets und kann super in der Schule und auch zu Hause benutzt werden. Die Karten können beim Reflektieren 💭 ĂŒber das Lernen helfen, hilfreiche 🧠 Gedankenimpulse liefern und zu 💬GesprĂ€chen anregen. Sie enthalten auch die aktuell im #instalehrerzimmer sehr beliebte Pflanzenmetaphorik 😎


⁉ Habt ihr noch weitere Ideen oder WĂŒnsche fĂŒr das Set? Schreibt mir das gerne oder kommentiert direkt unter dem Post.


❀ Wenn ihr mich unterstĂŒtzen wollt, dann teilt doch den Beitrag, kommentiert und macht eventuell Bilder vom Material im Einsatz. Das wĂŒrde uns sehr freuen und mir helfen, solche Aktionen weiterzumachen.



Mit Hilfe des Wachstumsdenken ein dynamisches Selbstbild fördern und ein fixed mindset durch ein Growth Mindset ersetzen.

đŸ« Ihr könnt das Material auch gut im Kontext der anstehenden LernentwicklungsgesprĂ€che / PerspektivgesprĂ€che genutzt werden. Schaut doch auch gerne mal in der neue LEG Paket LEGs đŸ« / LernentwicklungsgesprĂ€che / PerspektivgesprĂ€che PAKET oder in das Wachstumsdenken / Growth Mindset Paket Growth Mindset đŸŒ± Wachstumsdenken - PAKET fĂŒr die Schule / zu Hause.


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Wachstumsdenken und die LernentwicklungsgesprÀche / LEGs


Das Wachstumsdenken, auch als Growth Mindset bekannt, ist ein Konzept, das besagt, dass die FĂ€higkeiten und Fertigkeiten einer Person nicht feststehen und durch Intelligenz vorgegeben sind, sondern durch Lernen, Übung und MĂŒhe verbessert werden können. Im Schulbereich kann ein Wachstumsdenken bei SchĂŒler*innen dazu beitragen, dass sie sich nicht von RĂŒckschlĂ€gen entmutigen lassen, sondern stattdessen ihre Herausforderungen als Gelegenheiten zum Lernen und Wachsen betrachten.

SĂ€tze wie "Ich kann das NOCH nicht." "Ich kann das schaffen!" und "Ich lerne aus meinen Fehlern. Fehler sind Helfer." verdeutlichen den Ansatz.

In LernentwicklungsgesprĂ€chen kann ein Wachstumsdenken von Lehrer*innen gezielt genutzt werden, um SchĂŒler dazu zu ermutigen, ihre FĂ€higkeiten und Fertigkeiten zu verbessern. Dies kann durch die Förderung einer positiven Lernumgebung erreicht werden, in der SchĂŒler*innen Feedback erhalten und ihre Fortschritte feiern können. Lehrer*innen können auch gezielt Fragen stellen, die SchĂŒler dazu ermutigen, ihre Gedanken und GefĂŒhle ĂŒber ihre Lernprozesse auszudrĂŒcken und sich auf die Entwicklung ihrer FĂ€higkeiten und Fertigkeiten zu konzentrieren.


Insgesamt kann ein Wachstumsdenken in LernentwicklungsgesprĂ€chen in der Schule dazu beitragen, dass SchĂŒler ihre Lernprozesse positiver erleben und ihre FĂ€higkeiten und Fertigkeiten effektiver verbessern.



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đŸ’đŸŒâ€â™‚ïž Euer Michi / Doodleteacher

P.S: Die Aktion fĂŒr dieses Material ist wirklich NUR HEUTE. Also schnell sein und weitersagen.

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